2.กรอบงานด้านการประกาศข่าวดี

             เป็นงานในการเผยแผ่ข่าวดี และการประกาศข่าวดีที่เน้นการเป็นประจักษ์พยานถึงพระคริสตเจ้าและข่าวดีแห่งความรอดของพระองค์อย่างเป็นรูปธรรม ที่จะสามารถทำให้แผ่ขยายและซึมซับเข้าไปสู่วิถีการดำเนินชีวิตของผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ งานด้านแพร่ธรรมประกอบด้วย 3 งานหลัก คือ

            2.1 งานด้านจริยธรรม

            2.2 งานด้านศาสนา

                      2.2.1 งานศาสนสัมพันธ์

                      2.2.2 งานศาสนิกสัมพันธ์์

                      2.2.3 งานด้านกิจกรรมและโครงการ

3. กรอบงานด้านสังคมสงเคราะห์ี

           เป็นงานที่เป็นพยานถึงความรักและจิตตารมณ์แห่งการรับใช้ ที่แสดงให้เห็นว่าพระศาสนจักรจะต้องอยู่เคียงข้างคนยากจนเช่นเดียวกับพระคริสตเจ้า ด้วยเหตุนี้ เด็ก เยาวชนทุกคน จึงมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้ารับการศึกษาในโรงเรียนคาทอลิก และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เด็ก-เยาวชนคาทอลิกทุกคนควรจะต้องได้มีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนคาทอลิกเพื่อเขาจะได้รับการปลูกฝัง ส่งเสริม และพัฒนา ความเชื่อ ความศรัทธา ที่จะส่งผลต่อการพัฒนาชีวิตฝ่ายจิต และการนำไปสู่การเป็นคริสตชนที่ดีต่อไปในอนาคต งานด้านนี้ยังเป็นการตอบสนองต่อนโนบายในการจัดการศึกษาของโรงเรียน ในอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ ที่ต้องเป็นโรงเรียนที่จัดการศึกษาโดยปราศจากเงินกินเปล่า งานช่วยเหลือผู้ยากไร้ด้านการศึกษา ประกอบด้วย

            3.1 การให้โอกาสในการศึกษาในโรงเรียนคาทอลิก

            3.2 งานการให้ทุนการศึกษา

            3.3 งานดูแลเอาใจใส่ให้ความช่วยเหลือเป็นรายกรณี

            3.4 งานจัดเตรียมบุคลากรด้านสังคมสงเคราะห์

            3.5 การจัดการศึกษาสำหรับผู้ด้อยโอกาสและจัดการศึกษาพิเศษสำหรับผู้บกพร่องทางร่างกาย

            3.6 การใช้ทรัพยากรและแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน

            3.7 งานดูแลเอาใจใส่และให้การสนับสนุน นักเรียนที่จบชั้นสูงสุดของโรงเรียน

4. กรอบงานด้านการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ี

           งานด้านวิชาการและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ถือเป็นหัวใจสำคัญของการจัดการศึกษา จุดเน้นของงานด้านวิชาการของโรงเรียนในอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ มุ่งเน้นที่จะให้ผู้เรียนได้พัฒนาในทุกมิติตามจิตตารมณ์ของปรัชญาการศึกษาคาทอลิก ที่มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนไปสู่ความสมบูรณ์ในทุกมิติไม่ว่าจะเป็นด้านสติปัญญา ร่างกาย อารมณ์-สังคม จิตใจ และที่สำคัญคือ จิตวิญญาณของความดี ด้วยเหตุนี้ จุดเด่นและเป้าหมายของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ก็คือ การมุ่งให้ผู้เรียน มีคุณธรรมนำความรู้คู่ความสุข
           กรอบงานด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จะต้องร่วมมือกับฝ่ายวิชาการของโรงเรียน การมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพตามความสามารถของผู้เรียน ให้ผู้เรียนมีสุนทรียภาพในชีวิตไม่ว่าจะเป็นสุนทรียภาพในด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และสุนทรียภาพในด้านความสงบฝ่ายจิตใจ รวมไปถึงการมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำคุณค่าของความดี ความรู้ และทักษะความสามารถต่างๆ ที่ได้รับการฝึกฝนนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้กรอบงานด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้มุ่งเน้นพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ในเรื่องต่อไปนี้ คือ

            4.1 การบูรณาการจริยธรรมในทุกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้

            4.2 การนำคุณค่าพระวรสารลงสู่กิจกรรมการเรียนรู้

            4.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และกิจกรรมเสริมหลักสูตร

            4.4 จัดหลักสูตรครอบครัวศึกษาให้เหมาะสมกับวัย

5. กรอบงานด้านบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม ทรัพยากร

              เป็นงานที่เน้นการสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อให้ผู้เรียน บุคลากรทุกคนในโรงเรียน ผู้ปกครอง และผู้ที่มาติดต่อกับโรงเรียน สามารถสัมผัสได้ถึงบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่แสดงออกถึงความสงบ ความรักความเอื้ออาทร และจิตตารมณ์ของการรับใช้ ซึ่งต้องเป็นบรรยากาศและจุดเด่นอีกประการหนึ่งของโรงเรียนในอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ รวมไปถึงบรรยากศของการส่งเสริมขนบธรรมเนียมประเพณีและภูมิปัญญาไทย นอกจากนั้นยังเป็นงานที่มุ่งเน้นในการจัดการและบริหารทรัพยากรของโรงเรียนที่จะเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนในทุกด้าน งานการสร้างและจัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรประกอบด้วยงานหลัก 2 ประการ คือ

            5.1 งานสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม

                      5.1.1 ความรักและการแบ่งปันตามพระวรสาร

                      5.1.2 บรรยากาศของความเป็นประชาธิปไตย

                      5.1.3 การเสริมสร้างความเป็นหนึ่งเดียวกันแทนการแข่งขัน

                      5.1.4 บรรยากาศของการทำงานเพื่อประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตัว

                      5.1.5 การสร้างความสัมพันธ์

                      5.1.6 จัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการส่งเสริมให้ผู้เรียนรักและแสวงหาความรู้ตลอดชีวิต

                      5.1.7 จัดบรรยากาศและระบบการบริหารที่ส่งเสริมความเอื้ออาทรและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน

                      5.1.8 ปลูกฝังและส่งเสริมในเรื่องการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

                      5.1.9 สร้างบรรยากาศที่แสดงถึงเอกลักษณ์ของการเป็นโรงเรียนคาทอลิกที่สามารถสัมผัสได้

            5.2 งานการจัดทรัพยากร

6. กรอบงานด้านการจัดการ - มาตรฐาน

             เป็นงานที่มุ่งเน้นในการจัดระบบและโครงสร้างการบริหารจัดการและจัดมาตรฐานด้านคุณธรรมจริยธรรม ทั้งนี้ เพื่อพัฒนางานจิตตาภิบาลให้เป็นระบบที่มีโครงสร้าง แนวทางการพัฒนา ระบบการติดตาม ประเมินเพื่อพัฒนาได้อย่างเป็นระบบต่อเนื่อง งานด้านการจัดการและมาตรฐานประกอบด้วยงานหลัก 2 งาน คือ

            6.1 งานการปรับระบบการบริหารและการจัดการ

            6.2 งานมาตรฐานจัดให้มีสำนักงานหรือหน่วยพัฒนา